班级德育工作实施方案.doc

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1、班级德育工作实施方案篇一：班级德育工作实施方案一、指导思想。以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，全面落实爱国主义教育实施纲要、公民道德建设实施纲要,贯彻落实科学发展观，本着 育人为本、德育为首的宗旨，建立和完善班级德育工作管理制度，推进班级德育工作的科学化、规范化、制度化，以爱国、爱家为主题，以各种主题活动为载体，深入开展对学生的基本道德和行为规范的教育；公民道德与政治品质的教育；正确的世界观、人生观和理想教育；社会主义荣辱观教育；纪律教育、法制教育、心理健康教育、五爱教育等。努力探索班级德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、

2、智、体、美全面发展的新人。二、德育目标：1、认识目标：了解家乡的风土人情，了解祖国的版图、自然环境和资源，了解中学生守则、中学生日常行为规范的要求，初步了解健康的心理品质的内容，初步了解与学生密切相关的法律知识。2、行为目标：能尊重、爱护国家标志，如国旗、国徽，能用守则规范校纪校规规范自己的言行，做一个合格的中学生，生活自理，积极参加校内外公益活动、知法、守法，具有初步的是非判断能力和抗诱惑能力。3、情感目标：热爱家乡，热爱祖国的壮丽山河，热爱祖国的建设成果。具有民族自尊心、自豪感。热情、诚实、爱父母、爱同学、爱他人、爱集体。三、德育内容1、政治教育：加强建国xx年伟大成就的爱国、爱社会主义教

3、育；培养学生的民族自尊心、自豪感、认同感、归属感，进而激发学生热爱祖国，建设祖国，献身祖国，为祖国富强而奋发学习的热情。2、思想教育：以本地史志，人文景观，家乡变化为内容的爱家乡教育；爱班级、爱学校，正确看待集体与个人关系的集体主义教育；尊重、关心、团结集体成员，有团队精神，言行举止文明，知行统一等文明行为习惯的教育；对学生进行劳动实践和劳动习惯的培养和教育；培养创新意识，创造能力；以文化名人成长经历为主进行学习目的、方法的教育；进行分辨美丑、善恶、是非能力的教育；提高安全防范意识，学会自觉抵御各种不良诱惑。3、道德教育：尊敬师长，孝敬父母，勤劳俭朴等中华民族优良传统的教育；爱护公物，遵守公共

4、秩序，爱护环境等社会公德教育；爱护公物，遵守公共秩序，爱护环境等社会公德教育。4、法纪教育：中学生守则中学生日常行为规范校规校纪教育；义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、传染病防治法等与学生相关的法律条款的宣传与教育。教育学生知法守法，敬畏法律，增强自身维护权意识，学会依法维权。5、心理教育：中学生健康心理标准的教育；自尊自爱，诚实勇敢，积极上进的教育；与老师、同学正常交往的人际关系教育；公正客观认识学生自身能力的培养和教育。6、感恩教育：引导学生孝敬父母，尊敬老师，感恩社会，悦纳自己。7、环保教育：教育引导学生养成好的行为习惯，不攀折花木，不乱丢纸屑，节约资源能源，保护环境，爱护生物，与周围的生命和谐相处。8、安全教育：教育学生遵守交通规则，安全出行，正确使用电器，煤气，不在有安全隐患的位置打闹游戏，遇到紧急情况能正确拨打各种急救电话，野外出行有安全意识，急救常识等。第 4 页 共 4 页