最新帮扶实践心得体会600字.doc
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1、最新帮扶实践心得体会600字帮扶实践心得体会600字一11月17日全市新农村建设定点帮扶动员大会后,学校领导高度重视,将帮扶工作摆上重要议事日程,认真部署,成立以校长解国栋、书记王秀香为组长的帮扶工作领导组,副校长王卫国、吕建伟,校务委员闫新华,办公室主任樊振华为领导组成员,抽调两名优秀青年干部为工作队员,驻点帮扶,协调指导。一年来,校长、书记先后多次下到帮扶点调研帮扶工作,工作队队长(第一期)王卫国副校长和两名队员多次下到帮扶点指导和帮扶,驻点时光达150余天,先后投资近十万元,大家带着远教战线对“三农”的感情,为河津市城区办米家关村送去了知识,送去了温暖。一、帮扶思路帮人先帮心,扶贫先扶志
2、。在广泛了解村情民意、多方听取意见和推荐的基础上,学校帮扶领导组反复讨论、多次酝酿,逐步构成了明确的帮扶思路:“提高村民素质,培养新型农民。发展主导产业,壮大群众经济”。二、工作状况针对试点村位于河津市城区,具有相当区位优势,各项经济指标相对较好,商贸产业具有相当发展潜力,但群众收入分配不科学,管理体制相对滞后,村民持续增收受到限制的实际,工作队与试点村班子倾心座谈,并设计发放问卷调查110份,资料涉及生产发展、乡风礼貌、村容村貌、民主管理、新农村建设的重点、群众收入的分配等方面,在充分调研的基础上,分析研究,逐步确定了帮扶的重点。1、信息帮扶。20_年2月2日,经过几个月来学校技术人员和工作
3、队的努力,学校为试点村建立的新农村商业网站正式开通,极大的方便了该村商贸信息的交流和传播,增强了村民运用信息手段致富的潜力,有效提升了村民的素质。当天,学校还为该村捐赠了5台电脑。2、健康帮扶。20_年12月16日,学校特邀山西医科大学运城学院临床部副主任、内科主任、主任医师贾引兰教授,会同凤英中医冠心病医院4名大夫,就冬季中老年保健知识进行了专题讲座和义诊。透过贾教授精彩的讲座、健康咨询和查血压、心电图等多项义诊活动,广大村民对日常的生活保健有了进一步的认识,普遍感到电大帮扶工作队是真心帮扶,和群众的心贴得很近。3、四化四改帮扶。针对该村的实际,学校用心联系市、县林业局、绿化委、电业局、环卫
4、处、城建局等相关部门,了解政策、沟通信息,争取资金和项目,计划三年内抓好绿化、亮化和净化工作。当前,建材市场、农贸市场和巷道的亮化、净化都已到位。由于该村属城中村,且巷道较窄,绿化事宜已由县城建部门统一纳入到了城建规划当中。4、体制改革帮扶。针对该村产业结构已由农业为主转为二、三产业为主,村民生活水平、生产方式趋于城市化,群众经济发展势头良好的当前状况,如何尽快解决该村经济发展中凸现出来的村民不关心群众经济,甚至破坏群众经济,分光吃净思想严重,群众经济难以健康持续发展等深层次矛盾,成为摆在米家关村支委一班人面前的一个大难题,一向以来也被运城电大的校领导和工作队牵挂着、关注着。为了帮忙该村探索贴
5、合本村村情的改革模式,少走弯路,工作队从20_年12月份就开始着手谋划考察学习事宜,经过几个月的广泛打听和了解,经过校领导在一齐的多次研究和讨论,最终帮忙确定了长治市霍家沟村这样一个可借鉴和学习的好典型。帮扶实践心得体会600字二在本学期里,我系继续开展了“一帮一”结对子帮扶活动,此次活动旨在帮助新一届的学弟学妹们尽快适应大学的学习和生活。作为高一届的学长,同时又是一名入党积极分子我积极参与了此次活动。在这次活动中,我从小事做起,严格要求自己,力求在各方面都以身作则,切实起到表率和示范作用。用爱心、耐心和责任心,深入所帮扶同学的内心,了解其思想状况和现实困难,并根据帮扶对象具体情况有针对性地开
6、展帮扶工作,带动帮扶同学的学习劲头,建立良好的生活方式。我的帮扶对象是20_级语文教育2班的陈某某同学,通过陈某某同学的基本资料我了解到他是个身体有些不便的男生,学习成绩优秀,尤其在写作上占有优势,性格开朗、活泼,担任班级学习委员,同时,在团委宣传部任干事一职。在见到陈某某同学之前我的确不知道该和他谈论些什么,在我的潜意识里,这类同学的在情感上是比较脆弱的,因此,在初次接触时我显得格外小心,害怕触碰到他的短处。显然,我是多虑了,正如他的同学所言,他性格开朗、活泼。谈及自己的生活,他坦言,生活上并没有什么太大的问题,仅仅是些许的不太适应。我以一个过来人的身份和他就大学生活的话题作了交流讨论。并叮
7、嘱他:水磨天气多变,要注意自己的身体。在学习上,陈某某同学对我校的学分制学习方式存在较大的疑惑。甚至根本不曾接触过自作选课这一概念。我结合自身实际所了解的知识,参考自己刚进校时的情况,为他就学分制、我校上课形式、学校的功能分区以及选课系统的使用等问题进行了详细讲解。说实话,选课系统的使用关系到我校学生在校三年的课程学习。是一个不容忽视的重大问题。意识到这一点后,我在几天后又一次找到陈某某同学,让他亲手上机实践选课系统的操作流程,看他能很轻松自如的独自完成选课我才彻底放心。自此以后,我多次深入陈某某同学所在寝室,及时了解他的思想动态和实际困难并给予我所能给予的帮助。期末考试在即,我再次抽时间来到
8、陈某某同学寝室,就期末考试相关问题和他进行了交流。并告诉他在考试中应该注意到的问题。在此次帮扶活动中,我明白,纸上得来终觉浅,任何事情在理论阶段是有很多困难的。不去实行,就永远不会有成功的一天。此外,我觉得,作为一名预备党员,不仅仅要实现自身优秀这一初步目标,更要以自己的优势和能力去帮助、感染更多的同学。让优秀传播优秀,让人才感染人才。切实发挥党员的先进性和先锋模范作用。帮扶实践心得体会600字三在每位教师的教学中,都会有学习困难的学生,如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题。本学期我担任我校三年级的班主任,兼任语文教师,我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了吕孟、孟豪为我学科学习上的
9、学困生,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。在备课中,认真研究教材和教学大纲,设计好教学内容,对于他们不懂的知识要做适当的调整,尽量降低难度,还设计几个较简单的问题,让他们回答,提高他们的学习兴趣。语文的学习,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也
10、指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。吕孟同学因为家庭原因,他的父亲早逝,母亲改嫁,现在和姥姥姥爷一起生活,家庭的温暖缺失造就这个孩子难以管束的性格,但该生为人正直,好打抱不平;孟豪同学语文基础知识差,但性格温顺,作为老师,我尊重他们,尽可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。让他们感受到我对他们的关心
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