纪录片拍摄心得总结_浅谈电视纪录片的情感传递.docx

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1、纪录片拍摄心得总结_浅谈电视纪录片的情感传递 摘 要：电视纪录片指纪录型的电视专题报道类节目，是运用电子采录设备和手段，对政治经济文化等新闻题材，作比较系统完整的纪实报道。它运用新闻镜头，客观真实的记录社会生活，客观的反应生活中的真人、真事、真情、真景，着重呈现生活原生形态的完整过程，排斥虚构和扮演的新闻性电视节目形态。本文从以下几方面论述了电视纪录片的情感传递方式：（1）抓住典型细微环节；（2）运用丰富的镜头语言；（3）巧设悬念，引人入胜；（4）擅长运用文学手法，调动观众情感。关键词：电视纪录片 情感传递 观众情感是人对客观事物是否满意自己的须要而产生的看法体验，是人对客观现实的一种特别的反

2、映形式。只要是有关于人的活动和行为，就会有人的情感参加其中，没有一个行为模式，情感因素都是重要的动机。艺术是情感的符号，情感沟通和情感表达是艺术构思的基点。电视纪录片是一种影视艺术形式，它既是对客观现实的真实记录，又是对客观现实的艺术表现。电视纪录片中的情感表达，就是围绕纪录片所要记录的人或事物，把故事中的人物的各种情感（喜、怒、哀、乐）和作者的心情，通过语言、图像等手段，传递给观众，使观众渐渐发觉，电视纪录片中所展示的内容，所要传达的思想，与观众所要了解、与观众内心所期盼的东西相吻合，或者使观众陷入某种回忆，想起某段自己的经验，找到一段属于自己的内心情感体验。电视纪录片就是一双看不见的手，通

3、过作品中的人物和故事，去感染、引导受众，给观众以心理共鸣，增加片子的感染力，更有利于社会安定，起到主动的效果。电视纪录片的情感传递方式有以下几点。1抓住典型细微环节电视纪录片是由不同的情节所组成的，情节是电视纪录片发展的构架，但是真正能传递情感的，却是纪录片中细微环节的体现。情节可以有导演、编导设定，但是细微环节却是“突发”的，是可遇而不行求的，相对于情节而言，细微环节更是纪录片里面的灵魂，没有细微环节的内容，是苍白的。例如：纪录片小鸭子，在编导的拍摄过程中，有这样两个细微环节，第一个细微环节是在拍摄野鸭成长的过程中，大队伍纷纷离开池塘，只有一只弱小的野鸭，它还没有学会翱翔，在离开池塘的过程中

4、，它努力想跳过最终一个台阶，但是由于台阶较高，他一次次总是失败，但是它始终再努力，直到跳了十几次，才胜利。其次个细微环节是拍摄野鸭长大后离开公园飞向大自然，大队伍已经起飞了，而这只小野鸭扑腾了好几次翅膀，却飞起来又落下，几只成年野鸭在小野鸭身边始终激励它，等待着小鸭子飞起来，小野鸭一次次的试飞，最终，在试飞了七八次后，最终稳稳地升到天空中，与伙伴们会合在一起。这两个细微环节的展示，使观众感受到永不放弃的精神和充溢温情的相互关照，感受到创作者浓浓的人文关怀，形成传受双方的情感互动，起到了情感传递的效果。2运用丰富的镜头语言电视的一大优势，就是可以运用各种视觉效果来表现思想和传递感情，观众所接受的

5、全部信息都离不开镜头所呈现给人们的视觉感受，画面、声音、色调等都可以营造氛围。运用丰富的镜头语言，可以使观众充分感受到编导所要传递的精神，对观众有一种强大的吸引力。例如在南园绿色梦的电视纪录片中，讲解并描述了一位叫徐治林的老人，他一生在为实现绿色环保做贡献，但是，当它面对自着几乎是自己毕生精力所栽培的防护林被砍伐一空时，这位82岁的老人，茫然的坐在树墩旁，面色苍白，静默垂泪。观众看着这样的画面，都会被老人当时的心境所感染，沉醉在老人欲哭无泪的哀伤中。这种画面的感染力，可能会深深的印在观众的记忆中，日后可能观众会遗忘老人当时说了什么，但却恒久记住了老人那无助、难过的表情，无言的画面所传递出的表情

6、符号，会深深的印在观众的脑海当中。这种视觉的冲击力，正是因为这种丰富的镜头语言，使纪录片和观众有了互动，较好的实现了情感的传递。3巧设悬念，引人入胜在纪录片中，适当的设置悬念，可以调动观众的新奇心与求知欲。悬念是叙事性故事情节中最牵引人心的地方，奇妙的在纪录片中设置悬念，可以有效吸引观众目光与爱好，可以使观众跟随纪录片的发展，使观众的情感跟随传播者的意图走。例如在纪录片还你一世情中，记录片讲解并描述了这样一个故事，主子公是一个叫王少辉的青年，他见义勇为救了一个落水儿童，在记者的采访中了解到，在这个青年的十岁的时候，也曾被一个好心人所救，但是当时由于种种缘由，他没有当面谢过这位救命恩人，时隔12

7、年后，他又偶遇这位老人，当他了解到这位老人膝下无儿无女，便把这位老人接到身边瞻仰。这个故事既感人有耐人寻味，但是因为这个故事是对过去事情的讲解并描述，所以难于用视觉形象效果表达。编导想到了设疑的手法，采纳倒叙的方法，用一点一滴的悬念来吸引观众，在讲解并描述了王少辉救起落水儿童后，镜头转为一位老人，提出这样一些疑问为什么王家有姓李的老人？为什么老人和王少辉结成血肉之情？王少辉是怎么找到老人并把他接到家中一起生活？在这一系列的疑问中，片子一环扣一环，使观众完全融入到这个故事当中，随着纪录片的播出，问题被逐步解开，观众在疑问中感叹着浓浓的人间真情，全片也就在大团聚结局中收尾。这种表现手法，就是通过设

8、置悬念而调动起观众的心情，从而达到情感沟通的目的。4擅长运用文学手法，调动观众情感在电视记录中，有时候光靠客观记录，还不能充分表达感情，适当运用为学手法，就可以为纪录片增加感情色调，既可以抒发主子公的真情实感，又可以使读者产生共鸣。例如在纪录片苏园六纪中，编导没有采纳大多数纪录片所采纳的通俗的口语来讲解并描述故事的做法，而是实行骈体文似的解说词，这种做法，恰巧与园林之美相得益彰，以至大多数观众都可以把精彩的解说词背诵下来。参考文献:1时宇石.电视纪录片的人文精神J.新闻学问，2022(09)：47-49.2王维.电视纪录片题材的发觉和挖掘J.山东视听，2022(09)：29-30.作者简介：楼江明(11011.11-)男，汉，浙江诸暨人，学历：高校本科，工作单位：浙江电视台教化科技频道，职称：助理记者。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页