三年级数学下册课件-5.1 认识面积 -人教版（共24张PPT）.pptx

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1、人教版三年级数学下册第五单元 数学书封面的大小是数学书封面的面积。数学书封面面积的大小是否有变化？数学书封面面积的大小是否有变化？平面图形平面图形AB图形图形A A比图形比图形B B的面积大的面积大无法比较无法比较你们同意他的观点吗？为什么你们同意他的观点吗？为什么？第一关：下面哪个图形的面积大？第一关：下面哪个图形的面积大？大大小小第二关：下面哪个图形的面积大？第二关：下面哪个图形的面积大？第三关：下面哪个图形的面积大？第三关：下面哪个图形的面积大？看不出哪个面积大。看不出哪个面积大。对于这两个图形，你能比较出它们的面积大小吗？对于这两个图形，你能比较出它们的面积大小吗？观察观察重叠重叠用重

2、叠的方法也比较不用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？出来，怎么办呢？割补法割补法2号1号 “观察观察”“”“重叠重叠”“”“割补割补”的方法都不能够的方法都不能够准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？来解决这一问题呢？可以选用一种图形作单位来测量。可以选用一种图形作单位来测量。小组合作要求：小组合作要求： 1. 1.每个小组任意选取学具袋中的一种图形，每个小组任意选取学具袋中的一种图形，用拼摆的方法在长方形中摆一摆，比较出两用拼摆的方法在长方形中摆一摆，比较出两个长方形面积的大小。个长方形面积的大小。 2. 2.合理分工，做好测量记录

3、。合理分工，做好测量记录。 3. 3.每个组选派一名代表来汇报，说说哪个图每个组选派一名代表来汇报，说说哪个图形面积大，为什么？形面积大，为什么？我选我选 作单位来量作单位来量小组展示小组展示: :绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L10101212 我选我选 作单位来量作单位来量小组展示小组展示: :18182121 小组展示小组展示: :我选我选 作单位来量作单位来量10101 12 2 用哪种图形作面积单位最合适？为什么？用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选我选 作

4、单位来量作单位来量我选我选 作单位来量作单位来量我选我选 作单位来量，作单位来量，说一说说一说: :都测量出都测量出2 2号图形的面积大号图形的面积大 下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？8 （ ）个）个（ ）个）个7 下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？15 （ ）个）个（ ）个）个16 下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？ 面积相等 形状不同我国的领土面积我国的领土面积是是960960万平方千米万平方千米新疆省总面积近新疆省总面积近166166万平方千米万平方千米新疆省新疆省 四川省四川省 海南省海南省 比较这三个省的面积大小。比较这三个省的面积大小。四川省四川省海南省海南省 先用红笔描出每个图形的一周，再先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。涂色表示出它们的面积。周长与面积： 先用红笔描出每个图形的一周，再先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。涂色表示出它们的面积。周长与面积： 先用红笔描出每个图形的一周，再先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。涂色表示出它们的面积。周长与面积： 通过今天的学习，你有什通过今天的学习，你有什么收获？关于面积你还想知道么收获？关于面积你还想知道些什么？些什么？