高二家长会优秀发言稿 高二班组任在家长会发言稿.docx
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1、高二家长会优秀发言稿 高二班组任在家长会发言稿高二班组任在家长会发言稿(春招2班)各位家长同志,大家好:我对各位家长在一百零一忙之中能来参与我们的家长会表示欢迎。我们家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好教化自己的子女做人与成材。会议主要支配两项内容:(一是我讲班级目前的状况;二是会后与个别家长沟通学生的学习状况,以及与家长之间的相互沟通) 一、召开家长会的缘由1、学校学期整体工作支配的一部分。2、依据目前班里学生的实际状况,在平常教学过程中以及课后和其他科任老师的沟通当中谈到一些问题
2、,有必要和家长同志们沟通一下。这些问题值得引起我们的重视。(例如:学习状况、思想状况、学习心态等方面。)二、目前班级的基本状况我们班共有学生60人。男生23人,女生37人。整个班级同学之间的关系友好、师生之间关系融洽,都在主动地推动大家的思想、学习和实力的向前进步。班委会班干仔细负责,以身作则。我们在班上开展了“人人有事做,事事有人做”的活动,使得班级秩序井然,得到了学校领导的认可。三、班上荣誉开学以来,学生不但成果有了进步,而且实力也有较大的提高,从学生自我组织参与的各种活动就可以明显看出。班级小组运动会、“警校共育、八荣八耻”主题班会,演讲等各种活动,由于学生自我组织和参加,磨砺出了我们学
3、生较强的组织活动实力。同时,我们学生的思想也在主动发展,为集体争光的集体荣誉感,团结协作的团队精神,承受挫折的素养等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素养,都在我们学生身上有所积累。四、工作思想及目标我们的工作思想是:一切以提高学生素养动身,不求荣誉,只求提高。 本期班主任工作重点:培育学生团结协作、拼搏向上的良好氛围,培育良好的习惯,促进学生的全面发展。“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”从小事做起,从点滴做起,变更不良的行为,最终变更命运。我们有的学生,上中学后常常测验成果不太志向,不能很好的调整心态,心理包袱越背越重,学习成果直线下降还有的学习习惯、思维习惯差,
4、在校的表现如:迟到, 早读到校后不能马上抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白,不复习总结,甚至个别抄袭的现象。在家的表现如:晚修回家不能刚好休息,周日等放假期间不能科学支配学习时间,劳动观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的学习支配,也刚好与子女交谈学习状况和近段的一些努力(每周一次),刚好的了解、发觉问题,解决问题,促进提高。(学习习惯、纪律习惯、行为习惯、思维习惯、心理习惯)初、中学学习方法的不同;(抽象思维)学习观念的变更,(主动性学习,变要我学为我要学)学习方法的转变(探究性学习)五、重点介绍班里学生存在
5、的一些不足方面我们班是春季招生,相对来说,学生的整体水平要好一些,入学以前没有经过中学的毕业考试,这既是好事,(缘由:可以更多的学习一些中学的内容;节约了时间,避开了作一些无用功)。换个角度来说这也不是一件好事:学习的主动性不够,缺乏学习的紧迫感,动力不足。(以五一大假后的作业完成状况为例,谈学生缺乏学习的自觉性,没有仔细对待学习。)会后须要家长协作做的几项工作 做到“三要、三不要”1、“三要” 要注意给子女价值观、人生观的灌输。大家对世界观、人生观听得比较多了,在这里不要反感,我们培育孩子的目标小目标是一个有益于家庭的人,但这和培育一个有益于社会的人并不冲突,应当是一样的,比如几个基本的要求
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