2022年以分享为话题的六年级作文600字.docx
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1、2022以分享为话题的六年级作文600字只有共享,人与人之间的关系才能拉近一些;只有共享,我们四周才能洋溢温情的暖意。今日我就来共享以共享为话题的六年级作文,请各位读者好好观赏和借鉴。以共享为话题的六年级作文(一)在生活中,许多人会这样埋怨:我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落自命不凡?我想告知你,挚友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就恒久也尝不到生活的酸甜苦辣。共享是什么?杜甫的名诗客至中的肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯就很好地表现了这一点。诗人独自由家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与共享给了对方。所以说,共享就是一种乐趣。共享又是一种劝慰。2
2、0xx年悉尼奥运会,铿锵玫瑰中国女足发挥不佳,最终连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜,她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是,美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的悲伤,有的人甚至抱头痛哭。共享的意义不光在于共享欢乐与哀痛,更在于它可以面对任何人于亲人共享,与挚友共享,甚至于像美国女足那样,与自己的对手共享,它的意义更是无穷的。我们既然要共享,就少不了一个与你心灵相通的好挚友,我欢乐你就欢乐,我哀痛你就哀痛,我的成就就是你的成就。有了共享,春天,少不了鲜花的绽放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悦;冬天,又少不了那一丝的暖和。共享的奇妙,也就
3、不言而喻了。我也是一个宠爱共享的人。独乐乐不如众乐乐这句诗始终被我津津乐道。与人共享欢乐与哀痛,你的苦痛会减半,而你的欢乐却会增倍。共享,实乃人生一宝。以共享为话题的六年级作文(二)培根说过:把你的欢乐共享给挚友,你会得到双倍的欢乐,把你的忧愁诉说给挚友,你会削减一半的苦痛。我就是这样的一个欢乐男孩。因为诉说,不欢乐的事被抛在了九霄云外,因为共享,欢乐的心情如沐春风。我常常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造欢乐,使他们变得兴奋起来。这不,最近就有这么一回。一位同学不知怎的,埋头就哭。四周同学见状,抓紧收起笑容,上前劝慰劝导,可都无济于事。我为了逗笑那位同学,活跃气氛,一口气说了好几个笑话
4、,惹得有的同学笑破了肚皮,有的笑岔了气,有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢?我最怕别人在我面前难过落泪。我费尽心机最终想起发生在体育课上的一件事,于是我向大家娓娓道来:那是一个晴朗的下午,体育老师让我们跳跳绳,真是度秒如时啊,最终跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我,出于一种自我满意的嘉奖吧,我对着同学笑了笑,结果被体育老师望见了,老师走过来恶狠狠地对我说:‘我让你牙牙咧上好好得笑!’闻听此言,气得我差点吐血身亡。或许是我用土话或是说的有点矫情的原因吧,话还没说完,同学们已经笑的前仰后翻,那位哭着的同学也忍不住笑出了声,我也跟着大笑起来。一个班级就是一
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