医院建设中的关于“法制教育”的讨论和建议.docx
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1、医院建设中的关于“法制教育”的讨论和建议 党的十八大成功召开,随着改革的进一步深化,我国的医疗体制改革也在不断尝试中进一步深化,医生的执业环境发生了巨大的变更。这种变更不仅涉及医疗体制、就医公允、医务人员的素养,还详细到医疗方式的选择、医疗行为的开展等。随着一系列与医疗卫生相关的法律法规制度的相继实施和完善,如何让医护人员懂得依法行医,懂得如何规避不必要的侵扰,懂得如何维护自身的权益,是预防和削减医疗卫生职业违法犯罪的重要前提。 一、开展法制教化是医护人员使自己成为一个适应社会要求的实践者的重要前提 近年来,随着人民对健康高度关注,必定带来对医疗行业过高的社会期望,也将更多的压力给予了医疗机构
2、和医务人员,因此大型医疗机构不仅要面临担当社会对医疗的需求,还要担当对青年医疗工作者素养培育的压力。医护人员要面临长时间的工作,严格的职业要求的压力,长期的压力必定导致医生的身体和精神受到极大的挑战。目前,许多医学院的法制教化在学校教化中,仍旧未摆到应有的重要位置,很多都流于形式。虽然有些学校重视法制教化,但这样的教化住往缺乏实践操作意义,大部分学生仅仅驾驭了一些理论学问,而遇到实际问题,就显得手足无措。因此,当有涉及医护人员的医疗纠纷发生时,很多人往往求助的是科主任,上级行政领导,而很少有人能运用法律来维护自身的权利。当这些现象用单纯的道德尺度难以加以衡量和制止时,那么我们就只能通过法律和规
3、章,通过让他们懂得去学习制度的规律性去体现医疗的人性化。 现代心理学认为,思维的评定与体验确定心情,过度思虑与忧、悲、愁等消极心情相通,它所表现的心理行为常为:心情低落、表情悲戚、自卑自责、愁闷不乐、对四周的人与事不感爱好、行为退缩回避等。长期超负荷必定引起种种心理问题,甚至心理失衡,从而在医疗行为中引发各种各样的问题。因此,一方面我们要激励医护工作人员说出自己的内心感受,让其有一个宣泄内心压抑的机会,另一方面更要教化他们从法律上懂得敬重患者,懂得敬重他们的工作,帮助他们把负性心情变成正性心情,从超负荷的工作压力中复原平衡。 二、开展法制教化可以使医疗机构中的医护人员能依法行医,更好履行“治病
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- 医院 建设 中的 关于 法制教育 讨论 建议
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