幼儿园中班幼儿园美术教案：生日贺卡.docx

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1、幼儿园中班幼儿园美术教案：生日贺卡 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2022 0 2022 学年度其次学期 ) ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班美术教案 编订：X XX 文讯教化机构 幼儿园美术教案 文讯教化教学设计 第 2 页 共 3 页 幼儿园美术教案：生日贺卡 美无处不在,无处不有,在我们的生活中,到处充满着美的气息,如漂亮的风景,图画,音乐,着装等显性的美,还有人如人之间的隐性的情感美、道德美,考虑到幼儿的认知特点是从详细到抽象的,因此,设想让幼儿观赏显性的美,从而感受到隐性的美,又考虑到幼儿的生活实际,发觉平常幼儿在同

2、伴过生日的时候会送上一张小小的生日贺卡,表示对同伴的祝愿。而生日贺卡这个题材正是由显性的美到隐性美内化的最典型的素材 。生日贺卡又有其不同形象美,色调美,造型美,所以我就选择了生日贺卡作为教学活动内容。 教学目标: 1、观赏生日贺卡画面的形象美,色调美,造型美。 2、感受贺卡所表达的温馨的情感和美妙的祝愿。 3、提高选择贺卡的有意性、并用美的语言表达祝愿。 教学重点:目标 1 教学难点: 理解贺卡的隐性美,提高选择贺卡的有意性 。 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿

3、园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或干脆进行教学运用。 幼儿园美术教案 文讯教化教学设计 第 3 页 共 3 页 隐性的美是比较抽象的,老师让幼儿反复的观赏、探讨、帮助幼儿建立自己的审美特色,从理解美到表现美,从分类到送祝愿,帮助幼儿理解贺卡的隐性美,促进幼儿的心理健康。 教学打算:幼儿与家长共同收集数张生日贺卡、环境布置、生日蛋糕 教学过程: (一)唱生日歌 ,激发爱好,体验欢乐的情感。 (二)观赏自己带来的贺卡 ,观赏其形象美,色调美,造型美,感受和卡所表达的祝愿与愿望。 1、幼儿探讨、老师指导,观赏贺卡的美 2、集体观赏,分类比较。 (三)每位幼儿想一句祝愿的语句,为生日的幼儿送上祝愿,老师指导。 (四)嬉戏:买贺卡,提高幼儿选择贺卡的有意性。 (五)延长活动,制作贺卡,进一步供应幼儿创建美的实力。 好的幼儿园美术评课,让幼儿在美的境界中畅游,好的幼儿园美术评课,让老师的教学更得心应手。 XX 文讯教化机构 WenXun Educational Institution 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页