2022年班主任工作反思简短 [班主任工作反思 班主任要有亲和力].doc

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1、2022年班主任工作反思简短 班主任工作反思 班主任要有亲和力班主任要有亲和力发布:班主任工作 | 分类:班主任工作反思班主任要有亲和力班主任的工作中，我感触颇深，虽然一天忙忙碌碌，几乎没有休息的时间，但是还是觉得满充实的一天。由于是刚刚接手的一个班级，很多事情还没有熟悉，下面只是本人一些粗略的看法，有不当之处还请各位领导、专家、老师批评指正。一、班主任要有亲和力班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。巴特尔说：爱和信任是一种伟大而神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一眼，幼小的心灵也会感光显影，映出美

2、丽的图像 。所以，我认为时常向学生投以鼓励和赞赏的眼神、提醒或刻意制止的目光、真诚的微笑等。有时要胜过苦口婆心的批评和劝说。这样还会让学生感到老师就生活在他们中间，从而大大缩短师生心灵之间的距离。二、灌输常规，渗透教育理念让学生学会做人从开学初到现在，我一直紧跟班级、紧管学生。每天都有计划地向学生灌输我校的常规，如有违反，反复纠正和强调。每天都在向学生渗透，做一名合格的学生必须学会做人的理念。三、增强管理意识班级更上一个台阶。1、完善班干部队伍。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。2、做到事事有总结。班主任工作反思无论是

3、取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。四、有细心，有耐心，有爱心班主任自身素质的提高1、要细心，洞察一切，先做后说：首先，班主任有发现问题的能力；其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦；再如，地面有杂物时，我会亲的捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则。2、有耐心，班主任必须有百分之百的耐心来对待学生的点点滴滴，就像对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。3、 有爱心：教师要以真挚的情感和爱心去关

4、心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。五、捕捉闪光点鼓励上进捕捉闪光点。班主任工作反思金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，捕捉闪光点，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请各位老师多提宝贵意见。第 3 页 共 3 页