六年级下册科学课件 - 3.3 达尔文和他的“进化论” - 苏教版(共18张PPT).ppt
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1、18591859年达尔文出版了震动当时学术界的年达尔文出版了震动当时学术界的物种物种起源起源。这本书的出版标志着进化论的确立。这本书的出版标志着进化论的确立。达尔文与他的“进化论”第三单元 第3节学习目标1、理解自然选择和人工选择的含义;2、知道生物的形态与其所处的生活环境是相适应的,是进化的结果;3、了解达尔文的贡献;4、了解进化论面临着怎样的挑战。师生互动学新知师生互动学新知达尔文进化论的观点 请同学们自学课本第32页第一段的内容,完成活动记录第1题(第74页):达尔文进化论的主要观点是什么?生物最初是由非生物发展起来的,现存的各种生物拥有共同的祖先。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适
2、应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是自然选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地发展着、进化着。自然选择和人工选择1、什么是自然选择? 自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,而不适应着则被淘汰掉,这就是自然选择。2、结合课本第32-33页的两个例子,说一下,如何理解自然选择?然后,结合自然选择,总结出什么是人工选择?(给大家几分钟时间,各小组组内交流下,一会各组排一名代表说一下你们的答案)由于羊群为适应环境,自身改变毛色,借不同毛色的羊在森林中的隐藏效果而造成生存机遇不同,这属于自然选择。由于人的行为影响了生物的生存和发展,这就是人
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