学校副校长任职讲演3篇.docx

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1、学校副校长任职讲演3篇 学校副校长任职讲演第1篇 敬重的各位领导，各位老师： 大家好！ 刚才，副局长宣布了我的任职确定，对教化的将来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意！我深知作为农中兼学区校长的重量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教化人事制度改革起先后，我也参加了校长的竞争，参加了学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今日真正走上其位的时候，我的确感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性变更，学校规模有

2、了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教化质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础；二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，擅长管理，团结奋进的管理队伍；三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、主动向上，忠厚笃实的老师群体。这三好，是学校的珍贵财宝，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这三好，我将有信念带领大家把教化事业推向一个新的发展水平。 各位领导，在座的熟识的或即将熟识的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急迫地相识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟识大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今日的见面礼。 第一句话，勤奋敬业，不辱使

3、命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。拾人牙慧，我也对自己说：不要问农中和学区能带给我什么，而要问我能为农中和学区做些什么。我在想，老师们也可以对自己发此一问。激情成就幻想，热忱铸就事业，真情造就发展。没有激情做不成大事；永葆热忱才能真正办好教化；老师、学生和学校的发展须要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。 其次句话，凝心聚力，同心同德。古语说：兄弟同心，其利断金。是大于的。所以，任何时候我们都要团结一样，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为

4、了发展有不同的看法，那也是美丽的和声，而不应当出现刺耳的杂音。 第三句话，制度第一，校长其次。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。 第四句话，追求细微环节，做好小事。细微环节确定成败。细微环节就是品尝，细微环节就是水平，细微环节就是管理，细微环节就是形象。追求细微环节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教化，须要这样一

5、种大处着眼，小处着手；须要宏阔高远的视野，更须要精耕细作的勤恳。 第五句话，成就老师，发展学生，这是我们教化的动身点和归宿。对于老师来说，发展老师是校长的第一要务，但老师的发展须要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，供应环境，创建条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教化，而非造就适合教化的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教化观念和教化行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的学问体系，为培育独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。 各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有镇镇党委和政府支持，有全体老师的共同努力，教化的明天肯定会更加美妙 最终，祝

6、福大家身体健康，阖家华蜜，万事如意！ 学校副校长任职讲演第2篇 敬重的局长、书记，敬重的各位领导、各位校长、书记： 特别感谢大家给我这样一个机会，代表在座的全部副校长，在大会上发言。我特别兴奋能够被任命为新一届学校领导集体中的一员，特别兴奋能够得到领导的认同和信任。在这里，我代表全体副校长向全部支持和信任我们的局领导、校长表示诚心的感谢! 在这特别的时刻，我们感觉压力多于欣喜，责任甚于欣慰，我们更多地感到这份担子的重量和责任，它饱含着教化局领导和校长书记的高度信任，寄予着全体老师和学生的殷切希望。为此，我们将义不容辞地担当起这个角色理应担当的责任和义务，严格根据教化局的要求，尽力帮助校长做好学

7、校工作，切实履行好职责，殚精竭虑干好工作，勤奋学习，不辱使命，竭力为许昌的教化事业做出自己应有的贡献。在今后的工作中，我们将做好以下工作： 一、驾驭听从原则，听从校长指挥。 作为学校的副校长，我们将做好校长的助手，主动为校长出谋划策，帮助校长尽职尽责做好分管工作，有听从意识，懂得按组织原则办事，听从校长的领导和安排;我们将对分管的工作和校长交办的任务，上不推，下不卸，主动主动去工作，多谋善断，勇于负责。我们将在工作中既做到主动、主动，又严格遵守自己的职责范围，驾驭分寸，主动、主动工作而不超权越位;我们将在校长和老师之间，起好纽带和桥梁作用，做到上情下达，下情上达，帮助校长协调好上下关系，做好有

8、关人员的思想工作，主动调解冲突，消退隔阂，化分歧看法为统一思想，顾全大局，求同存异，主动帮助校长分担责任，维护好集体的威信和校长的形象，帮助校长把学校办成和-谐的大家庭。 二、驾驭实干原则，做好本职工作。 作为学校的副校长，我们将仔细学习，提高素养，尽力熟识、精通分管工作，把握工作的特点，探讨工作的方法，落实工作的措施，完成分管工作的目标;我们将以一种务实的工作作风，把工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效;我们将身体力行，大胆工作，勇于创新，做事干净利落，处理问题坚决、坚决，不上交冲突，努力提高独挡一面的实力;我们将真抓实干，讲究效率，对自己分管的工作高度负责，使自己分管的工作紧紧围绕学校工作

9、的中心，紧扣学校管理的目标，努力体现学校管理的风格。 三、发挥表率作用，当好老师的榜样。 作为学校的副校长，我们将严于律己，遵守国家法纪，模范执行学校的决策，不以权谋私，不搞阴谋，甘当配角;我们将自觉做到：吃苦在前，享受在后，见困难就上，见荣誉就让，不争功，不诿过;我们将一视同仁，团结同志，对上对下一个样，不说三道四，不传播小道消息，不拉帮结派;我们将清正廉洁，不多吃多占，为官一任，两袖清风，用自己的模范行动证明自己是一个合格的副校长。 四、有淡薄名利的境界，摆好自己的位置。 作为学校的副校长，我们将在分管工作岗位上，静默无闻，脚踏实地干实事，我们将怀一颗宽容大度的平常心来对待一切，襟怀坦白、

10、心胸开阔。我们将支持好校长的工作，协作好班子其他成员的工作，同心同德、同舟共济、通力协作，相互支持而不彼此拆台，相互忍让而不积怨成仇，相互关切而不落井下石，相互学习而不嫉贤妒能，努力达到上下左右之间的相互理解、谅解，达到工作上支持、目标上认同、行为上顺应、感情上共鸣，共同把心思用在学校发展上。我们将顾全大局，不与其他人攀比，尽职不争功，做无名英雄，做到踏踏实实干事，诚意诚意待人，平平淡淡做人。 各位领导，各位校长，请信任，我们肯定会在今后的工作中用我们的行动回报你们的支持和信任! 我们信任，有教化局的英明决策，有校长的正确领导，有全体教职员工的艰苦奋斗，我们许昌的教化事业肯定会持续、稳步、健康

11、发展，肯定能够办成人民满足的教化。 感谢! 学校副校长任职讲演第3篇 敬重的各位领导，各位老师： 大家好!刚才，Xx副局长宣布了我的任职确定，对Xx教化的将来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为Xx农中兼Xx学区校长的重量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教化人事制度改革起先后，我也参加了校长的竞争，参加了Xx学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今日真正走上其位的时候，我的确感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦

12、奋斗，办学条件有了根本性变更，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教化质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，擅长管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、主动向上，忠厚笃实的老师群体。这三好，是学校的珍贵财宝，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这三好，我将有信念带领大家把Xx教化事业推向一个新的发展水平。 各位领导，在座的熟识的或即将熟识的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急迫地相识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟识大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作

13、为今日的见面礼。 第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。拾人牙慧，我也对自己说：不要问Xx农中和Xx学区能带给我什么，而要问我能为Xx农中和Xx学区做些什么。我在想，老师们也可以对自己发此一问。激情成就幻想，热忱铸就事业，真情造就发展。没有激情做不成大事;永葆热忱才能真正办好教化;老师、学生和学校的发展须要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。 其次句话，凝心聚力，同心同德。古语说：兄弟同心，其利断金。11是大于2的。所以，任何时

14、候我们都要团结一样，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的看法，那也是美丽的和声，而不应当出现刺耳的杂音。第三句话，制度第一，校长其次。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。 第四句话，追求细微环节，做好小事。细微环节确定成败。细微环节就是品尝，细微环节就是水平，细微环节就是管理，细微环节就是形象。追求细微环节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于

15、说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教化，须要这样一种大处着眼，小处着手;须要宏阔高远的视野，更须要精耕细作的勤恳。 第五句话，成就老师，发展学生，这是我们教化的动身点和归宿。对于老师来说，发展老师是校长的第一要务，但老师的发展须要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，供应环境，创建条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教化，而非造就适合教化的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教化观念和教化行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的学问体系，为培育独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。 各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有Xx镇镇党委和政府支持，有全体老师的共同努力，Xx教化的明天肯定会更加美妙 最终，祝福大家身体健康，阖家华蜜，万事如意! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页