六年级下册科学课件 - 5.4 节约能源与开发新能源 - 苏教版（共27张PPT）.ppt

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1、节约能源与开发新能源苏教版科学六年级（下）v可再生性能源和不可再生性能源有什么区别？问题1问题2v我们每天都在消耗大量的能源，面对日益枯竭的不可再生能源问题，我们人类该怎么办呢？在我们的日常生活中，有哪些浪费能源的生活方式？ 节约能源 在我们的日常生活中，有哪些浪费能源的生活方式？在使用空调时设定的温度过高或过低，造成浪费电的现象。人们的生活不断改善，拥有汽车的人越来越多，造成汽油的紧张。在白天的时候，路灯依然大开比较白炽灯和荧光灯哪个效率更高比较白炽灯和荧光灯哪个效率更高v1、准备瓦数相同的两个灯泡，一个是普通的白炽灯，另一个是荧光灯。v2、每个灯泡亮3分钟，用温度计测量两个灯泡周围的温度。

2、（温度计的玻璃泡放在距离灯泡大约2.5厘米处。）v3、测量1分钟后，记录下各自的温度。白炽灯温度荧光灯温度v实验结果：可以发现_ 灯的效率高一些。这对你有什么启示？充分利用自然资源充分利用自然资源仔细观察下面的未来住宅，讨论它在哪些方面有效地利用了自然资源？v房子的北面不能从太阳中获得能量，所以窗户要小，以减房子的北面不能从太阳中获得能量，所以窗户要小，以减少散热。少散热。v朝南的大窗户和玻璃暖房射进大量的阳光，且不易散热，朝南的大窗户和玻璃暖房射进大量的阳光，且不易散热，所以房间较为暖和。所以房间较为暖和。v所有的窗户都是双层，甚至是三层玻璃，以保持室内的温所有的窗户都是双层，甚至是三层玻璃

3、，以保持室内的温度。度。v阁楼和外墙厚厚的隔热材料阻止了散热。阁楼和外墙厚厚的隔热材料阻止了散热。v屋顶的太阳能板吸收热能，这些热能为房子提供了大量的屋顶的太阳能板吸收热能，这些热能为房子提供了大量的热水。热水。v热交换器可从地下水管中抽水。冬天，用热交换器从地下热交换器可从地下水管中抽水。冬天，用热交换器从地下吸取热量，给房子供暖；夏天，热交换器把热量排入地下，吸取热量，给房子供暖；夏天，热交换器把热量排入地下，使房子保持凉爽。使房子保持凉爽。v地热收集器从地下吸收热量，用来给玻璃暖房加温。地热收集器从地下吸收热量，用来给玻璃暖房加温。v车库装有汽车充电器，这样，汽车蓄电池可以在夜里进行车库

4、装有汽车充电器，这样，汽车蓄电池可以在夜里进行充电。充电。认识太阳能认识太阳能v太阳蕴藏着巨大的能量。地球上几乎所有的太阳蕴藏着巨大的能量。地球上几乎所有的能源都来自太阳能。因此可以说，太阳是人能源都来自太阳能。因此可以说，太阳是人类的类的“能源之母能源之母”，无穷无尽的太阳能，不，无穷无尽的太阳能，不仅给了我们绿色植物，给了我们煤炭、石油仅给了我们绿色植物，给了我们煤炭、石油和地球上的生命，而且将成为未来人类解决和地球上的生命，而且将成为未来人类解决能源危机的重要途径。目前太阳能的利用已能源危机的重要途径。目前太阳能的利用已经扩展到了工农业生产、科学研究、国防建经扩展到了工农业生产、科学研究

5、、国防建设和人们的生活的各个方面。设和人们的生活的各个方面。太阳能的利用开发新能源开发新能源 新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生性能源，包括太阳能、生物质能、水能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面与深层之间的热循环等；此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等，而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、核电等能源，称为常规能源。开发新能源开发新能源1. 为什么要开发新能源？为什么要开发新能源？ 因为我们的常规能源日益消耗减少，总会有耗尽的一天，利用新能源来作为今后的替代能源是必须的。 我们作为祖国的未来，要为新能源的开发作出贡献，留给子孙后代一片蓝天，也让社会有持续发展的能力

6、！开发新能源开发新能源2. 我们在开发新能源的时候要注意什么？我们在开发新能源的时候要注意什么？ 能源极大地促进人类的发展，但也会给人类带来负面的影响（如核电站可能造成核污染），为了子孙后代，为了地球的明天，在开发新能源的时候也要注意它带来的影响，不能一味的追求成果。利用新能源利用新能源卫星太阳能电池板卫星太阳能电池板风力发电风力发电宇宙飞船用的氢燃料宇宙飞船用的氢燃料西藏羊八井地热电站，西藏羊八井地热电站，是我国最大的地热电站是我国最大的地热电站核电站核电站核爆炸的威力核爆炸的威力潮汐能潮汐能沼气能沼气能新能源汽车新能源汽车可燃冰可燃冰v可燃冰是一种天然气水合物的俗称，是天然气在可燃冰是一种

7、天然气水合物的俗称，是天然气在0和和30个大气压的作用下结晶个大气压的作用下结晶而成的而成的“冰块冰块”。“冰块冰块”里甲烷占里甲烷占80%99.9%， v每立方米可燃冰可释放每立方米可燃冰可释放164立方米的天然气和立方米的天然气和0.8立方米的水。立方米的水。可燃冰分布广，资源丰富，据计算这种未来的能源可供人类使用上千年。可燃冰分布广，资源丰富，据计算这种未来的能源可供人类使用上千年。可燃冰杂质少，无污染。可燃冰杂质少，无污染。可燃冰虽好，但开采不易。可燃冰虽好，但开采不易。巩固应用巩固应用1. 我们在家可以怎样节约能源？2. 针对日益增多的汽车严重消耗能源的问题，请你发挥想象，怎样解决这

8、个问题？ 节约用水节约用水一水多用：一水多用： （1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。）养鱼的水浇花，能促进花木生长。 节约用电节约用电电视机，空调，音响，微波炉等家电视机，空调，音响，微波炉等家用电器不要长时间处于待机状态，用电器不要长时间处于待机状态，一来浪费电，二来会减短家用电器一来浪费电，

9、二来会减短家用电器使用寿命。使用寿命。 尽量购买有开关的插座，这样方便尽量购买有开关的插座，这样方便切断电源。切断电源。 空调调节到适宜的温度。注意定期空调调节到适宜的温度。注意定期清洗空调的过滤网，调节空调的风清洗空调的过滤网，调节空调的风向。向。减少开关电冰箱的次数和每次打开减少开关电冰箱的次数和每次打开的时间。合理摆放冰箱内的食物，的时间。合理摆放冰箱内的食物，不要过于拥挤，也不要过于空。不要过于拥挤，也不要过于空。 节约燃气节约燃气定期清洗、保养热水器和灶具。定期清洗、保养热水器和灶具。烹饪时应先把要做的食物准备好烹饪时应先把要做的食物准备好再点火，避免烧再点火，避免烧“空灶空灶”。烧

10、汤、炖东西，先用大火烧开，烧汤、炖东西，先用大火烧开，再用小火。再用小火。火的大小可根据锅的大小来决定。火的大小可根据锅的大小来决定。若有风把火焰吹得摇摆不定，可若有风把火焰吹得摇摆不定，可做一个做一个“挡风罩挡风罩”，能保证火力，能保证火力集中，节约用气。集中，节约用气。 作为小学生的我们，首先应当从学校的节省能源作为小学生的我们，首先应当从学校的节省能源和保护环境出发，从关上教室的灯管到维护我们美好和保护环境出发，从关上教室的灯管到维护我们美好的校园环境开始，从我做起，从现在做起，从一点一的校园环境开始，从我做起，从现在做起，从一点一滴、每一小步做起，让我们共同努力！为节约能源和滴、每一小

11、步做起，让我们共同努力！为节约能源和保护环境，为自然、人类和社会的可持续与和谐发展保护环境，为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦。添砖加瓦。 我们呼吁大家每天少看我们呼吁大家每天少看1 1个小时的电视，将空调个小时的电视，将空调温度调高温度调高1 1度，关掉一些装饰性的灯，把省下的电用度，关掉一些装饰性的灯，把省下的电用到更多更应该用的地方去，做更多更需要做的事情，到更多更应该用的地方去，做更多更需要做的事情，为国家创造更多的效益！为国家创造更多的效益！ 通过本节课的学习，你知道了能源的重要性。在学习本课后，你是否还有新的问题没有解决？查阅资料或咨询家长、老师吧。节约能源节约能源共创美好家园共创美好家园