后勤接待中心科长竟聘演讲稿3篇.docx

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1、后勤接待中心科长竟聘演讲稿3篇 后勤接待中心科长竟聘演讲稿第1篇 各位领导、评委老师、同事们： 你们好！ 首先感谢学校领导为我们搭建了推介自己、展示自我的平台，供应了这次公允公开、竞争上岗的机会。 我叫_，今年_岁，中共党员，来至_高校，学历。我至年参与工作以来，今年已是第个年头，先后从事过、等工作，几年来，曾多次获得等荣誉。 一、自身优势 我竞聘的是后勤接待中心科长，竞聘这个职位，我认为自己具备有应聘条件。所谓台上一分钟，台下十年功。之所以我有丰富的工作阅历和实践阅历，完全凭借着我参与工作多年来对这个职业的酷爱，一腔热忱的工作。在职业操守熏陶下，我酷爱祖国、酷爱党，酷爱自己所从事的事业。对待

2、工作一贯严谨、仔细、踏实，具备了后勤接待中心科长应有的素养。工作以来，我始终仔细贯彻执行上级部门的工作支配和布署，听从上级的工作支配。工作中以身作责，保质保量完成各项工作。假如组织上把这项重任接着交给我，我将始终保持高度的责任感，坚毅的事业心，努力战胜困难，竭力完成各项工作任务，让领导放心，让同事满足。在工作中各部门之间以及与外界协调和调配存在诸多冲突，总是想法加以克服，确保了工作的正常进行，通过实践煅练，我的组织与协调实力有了很大的提高。今日我站在这个竞聘的讲台前，以一颗平常心来参加接待中心科长岗位的竞聘，我的目的是在求真务实中相识自己，给自己一个展示自我的机会。 二、对后勤接待中心的相识

3、负责各餐厅的管理,服务,经营等工作,做到依法管理,合理经营,热忱服务,自觉接受有关部门的检查监督；负责接待来校参观,访问,参与学术沟通活动客人的各项服务工作,供应快速,便利,优质的服务；负责浴室,开水房的管理和服务工作,为师生供应洗浴服务；管理好锅炉房,确保锅炉平安运行,保障供气,切实做好节约燃料,节约水电,降低成本等等。 三、竞聘思路 一、认清形势，担当重任。后勤接待中心科长从字面看突出了个人因素，但是我知道我背后有学校的强大后盾，也知道我的个人言行要体现出本校的形象和本校员工的素养。作为科长，担当的责任和压力确定多了许多，我也希望学校领导能给予科长更大的空间，赐予我们更多的支持。真正体现责

4、权利的和谐统一。 二、履行职责，建章立制。俗话说没有规则，不成方圆。完善的制度是后勤接待中心科长工作圆满完成的基础。假如我竞聘胜利，我将仔细履行岗位职责，争取成为一名合格的科长。我肯定严以律己，宽以待人，严格要求，公允处事。尽自己的全部力气干好本职工作，让领导放心，让同事满足，以优异的工作成果向校领导和同事交一份满足的答卷。 三、加强学习，提升自我。接待工作是一个全员、全过程、长时间的工作，在日常工作中，应将服务贯穿到工作的每一个环节，用严格的要求不断提升自己的综合素养和业务水平，做好后勤工作。接待科长对我来说是责任重大，我将接着努力根据政治强、业务精、善管理的复合型高素养的要求对待自己，做到

5、爱岗敬业、履行职责，要求本中心职工做到的自己首先要做到，领先垂范，严以律己，努力争当一名合格的后勤接待科长，全力实践团结、务实、严谨、拼搏、奉献的时代精神。同时以活到老，学到老的精神加强思想素养方面的学习，提高自身素养。 高校是培育我的地方，这里赐予了我一切。今日的演讲，我向大家展示了自己一颗赤诚的心，表明白自己的看法和意志，当然我决不辜负大家对我的厚望，无论是否通过竞聘，我将一如既往，一步一个脚印向前迈进，为本校事业的发展和腾飞做出自己的贡献。我向各位领导保证，无论我这次竞选胜利与否，我都将一如既往地接着做好我应做的工作，为学校事业的发展贡献自己的力气！ 后勤接待中心科长竟聘演讲稿第2篇 各

6、位领导，大家好： 这次我竞聘的职位是总务后勤科长。 一、我于92年调入蒙师任小车司机，95年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作惊慌起来夜以继日，特别欣，由于有领导和同志们的支持，较好的完成了各项工作。我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要依据科室的特点进行仔细的分析探讨，做好与科室相连带相关工作、开拓、延长以便工作带着科室领导创建性的向前发展。在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素养和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时安排有组织地学习、收到了明显效果。 制定并完善各项规章制度，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严

7、格检查，不放过可能出现的批漏、免除了一些事故的发生。在增加防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对平安消防工作做了大量宣扬。为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和公安机关的联系，收到了实质性的成果，还校内一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的平安，学校财产得到保障是我最大的劝慰和满意。 二、后勤管理社会意识 第一把提高总务后勤职工的整体综合素养放在首位。总务后勤管理工作能否适应新时期学校建设发展的须要，我认为建设一支高质量的总务后勤职工队伍事关重要。首先要加强政治理论学习、提高制下服务

8、规范或操作规程。使管理和服务工作逐步，走向规范化和标准化，必需强化、检查考核制度进行刚好的信息反馈。总务也应设立相应的人员实行定期检查和临时抽查相结合的方式，加强监督工作。 其次建章立制，实现规范化和标准化管理，结合我院发展建设的实际建立一整套切实可行的管理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制，并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质，这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱，而主要是为教学科研和师生生活服务。 第三改革效益工资制度，实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的主动性，必需解决干与不干一个样，干好干坏一个样的平均主义，吃大锅饭的问题要结合运用经济手段强化管理。要把个

9、人完成任务的质量，数量，效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩分明。 第四主动创建条件逐步实现总务后勤工作管理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟，充分相识总务，后勤工作在学校工作中的地位和作用。树立从事总务，后勤工作责任感，使命感，把热忱地为师生服务的思路。其次，要不断地对总务，后勤职工进行职业道德和为人师表方面的教化，主动介导爱岗敬业，文明守纪的新风尚，开展岗位练兵活动。营造一种人人学文化，个个学技术的环境，从而提高其文化层次和技层水平。 学校后勤改革的方向是社会化。就我们学院而言，我认为现阶段是学院领导下的社化管理，要逐步根据企业的管理方法来管理后勤工作。在做好三服务的前提下，主动开展创收，

10、逐步走上以后勤之路。 后勤接待中心科长竟聘演讲稿第3篇 敬重的各位领导，各位老师： 大家好！ 记得有人说过：人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人实力的20%，很早的时候我就知道这句话。这么多年来，无论从事什么工作，无论遇到怎样的挑战，我都深深的信任自己。今日我站在这里参与后勤主任的竞聘，也是凭借着这个信念。我自信我有实力担当这一重任。 我竞选的缘由是由感动到酷爱、由酷爱到追求，在后勤工作的*年中，我时时到处被后勤老师的工作精神所感动着，后勤的大多数老师，特殊是老老师，在集中并校以前都是各村小的校长和教学的精英，集中并校后，由于工作的须要，他们自

11、愿走下了讲台，给更多的年轻老师腾出施展才华，实现理想的空间；早晨，他们迎着第一缕晨曦来到学校，晚上，有的人披星戴月而归，有的人却吃在学校、住在学校，有家不能回，他们每个人除尽职尽责地完成本职工作以外，其余的劳动也毫不懈怠；说他们像农夫，他们却以文绉绉的词语让人感受到那种书生气，说他们像学者，他们卷起裤筒、撸起袖子，劳动起来又是那么地像地道的农夫。烧火的徐景林老师，*岁的年龄，自己推煤、扒灰，三个大灶，一个小锅炉，日复一日，年复一年，已在这个平凡的工作岗位上静默耕耘了十个春秋；十年如一日，从未因个人缘由晚过一顿饭菜。早晨，当我们还在睡梦中时，他已点燃了炉灶，起先了一天尘土飞扬，孤寂而繁重的工作。

12、 简洁机械，日复一日的工作，假如让我们每个人保持一天、两天、一个月、两个月、一年、两年这或许很简洁，可要让我们做到准时、准点、保质、保量地完成工作任务，而且做到日复一日、年复一年，这的确很难，但我们后勤大多数岗位就是这样的岗位；这就是我们后勤老师的一种责任，一种使命，一种豁达的人生境界，也正是如此，后勤的老师，工作起来是那么地乐观，他们已经从一个全新的角度诠释了教化的内涵，他们以一颗平常的心干着看似简洁而又平凡的工作，在一般的岗位上，他们同样地塑造了老师的宏大形象，他们同样是为了教化事业呕心沥血，同样是对教化事业的一片赤诚。 老师的志向并不只是表现在三尺讲台上，在后勤同样有一方热土，有一片蓝天

13、，在后勤工作中，我们同样可以做得更好。骨干老师、教学能手、优秀班主任当然让人艳羡，但孩子们吃得好、睡着香，在愉悦的环境中学习、健康成长，我们同样可以打造出优良的服务窗口，并把这个服务亮点展示给我们的领导，展示给我们的兄弟学校，我们得到的一样有荣誉、一样有掌声，更有的是一种敬重。 在后勤工作中，因为感动，所以我酷爱后勤这份事业；因为我酷爱后勤这份事业，所以我追求。今日竞聘总务主任后备干部人选，我或许不是最好的，但我信任我是最努力的。 我对总务主任的工作设想有以下几个方面： 一树立服务育人的理念，一心一意为教化教学服务，为全体师生服务。 二制定具体的工作安排，定期进行工作总结，广泛听取师生看法。增

14、加服务意识，提高服务质量。 三食堂的管理： 把食堂卫生和食品平安放在突出位置，为师生的健康负责，为师生的平安负责；建立严格的考评机制，层层落实责任状；食品选购、保管、加工一条龙管理，各环节手续健全，分工明确，责任到人，严格执行谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责；科学支配好食谱，抓好养分配餐，让学生吃得饱，吃得好。 四保育组的管理： 保育员的宿舍管理，其实是班级管理的一个外延；说白了，保育员就是孩子的生活父母，保育员的一言一行有意无意的都会影响到孩子的发展，影响到他的健康。万事德为先，保育员只有在本职工作上对孩子倾注满腔热血了，孩子们的身心才会健康成长，才能养成良好的生活习惯，形成良好的品行。 对于

15、保育组的管理，主要从平安、纪律、卫生几个方面进行常抓不懈，警钟长鸣。 五三供组做到水暖电的有效供应，定期对三供系统进行检查和修理，确保三供设备刚好投入运用。保证师生每天能喝上开水，保证宿舍、教室、餐厅的刚好供暖，保证师生正常的学习、生活工作秩序。 六门卫人员严格执行岗位职责，工作尽职尽责，严防平安事故的发生。 七做好学校资产的登记、保管及修理工作。 八利用上班时间或假期做好校舍的简洁修缮工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页