学校开展卫生健康知识普及活动总结.docx

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1、学校开展卫生健康知识普及活动总结 篇一:学校卫生健康教化工作总结 董市小学“健康湖北 从我做起”活动总结 为了进一步实行省人民政府办公厅关于印发“健康湖北”全民行动安排的通知精神，为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健实力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校主动开展了“健康湖北，从我做起”主题教化活动。通过开展以“每天熬炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每周测量一次体重和视力，每人驾驭一门终身受益的体育技 能”“四个一”和健康素养学问征文活动，提高学生健康学问知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下 一、加强常规教化，不断提高学生健康 卫生意识。 不断培育学生的

2、卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起主动的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣扬阵地，对学生进行卫生习惯的常规教化，教化学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。 不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，留意个人卫生。主动创建条件，激励和引导学生每周测量一次体重和视力，并依据体检结果，针对性的开展健康教化，引导学生加强体育熬炼和视力爱护，提中学小学生的健康水平。 二、加强卫生健康监督，注意常见病、传染病的预防。 1、主动开展“六病”的防

3、治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学刚好赐予订正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一” 使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。 2、加强季节性及常见病的宣扬教化工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣扬橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食养分、心理健康、环保教化等宣扬教化工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣扬教化。要重点教化学生养成良好的个人卫生习惯，增加学生的防范意识和防范实力，提高机体抵挡疾病的实力。 3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，

4、我校除了向学生宣扬有关健康学问外，主动做好了各项预防工作。做到了一旦发觉传染病，马上进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教化及健康促进。刚好消退校内内可能导致传染病流行和各种危急因素。 三、开展常规性体育活动 强化健康意识 。 1、每天熬炼一小时。根据教化部要求，加强组织领导，把每天一小时体育活动时间和内容纳入教化教学安排，列入课表，统筹支配，严密组织实施， 确保一小时校内体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长； 2、每人驾驭一门终身受益的体育技能。根据上级规定，在学校全面实施“体育、艺术2 + 1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教化的教学与活动,

5、让每个学生至少学习驾驭两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。 四、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识。 不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起带主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生的“三十要”做好宣扬教化，并要求学生比照实行。利用学校的网络电视和 广播系统进行不定期的健康卫生学问讲座，收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使学生的卫生健康学问，得到了进一步提高，增加了健康意识。 要求学生每天在学校或在家打扫一次卫生。增加学生环

6、境爱护教化观念，激励学生每天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校全部区域合理支配和安排到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，保持校内干净整齐，为中小学生创建良好的学习和生活环境。 五、主动撰写征文 本次主题教化活动的内容还包括健康素养学问征文的撰写。我校组织全校学生主动撰写健康教化征文，先在班级开展竞赛，再由各班选送优秀征文。 综上所述，我校在这次的健康湖北、从我做起的活动中，做了不少工作，也取得了肯定成果，但是我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教化和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。 健康教化和

7、卫生工作总结 回顾一年来的健康教化工作，我们始终把实施素养教化，关切学生的健康成长，作为我们工作的重点，特殊是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，老师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成果。 一、领导重视。 我们学校在抓健康教化时，建立了健全的领导班子，定期召开有 关工作会议。每学期开学初，特地召开健康教化领导小组和校委会联席会议，探讨学校的健康教化工作，落实好各职务，明确分工并实行定期检查，保证安排任务的落实，为搞好健康教化供应了有利保证。 二、仔细落实好学科教化安排。 健康课是小学的必修课之一，教育处在学期初切实支配好健康课 的任课老师，落实好课时

8、，要求每位任课老师根据教学管理常规的要求，制定教学安排，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教化课的备课、作业进行检查，并记入老师个人档案。 三、关切学生健康，做好后勤保障工作。 卫生设施，与学生的健康专有亲密的关联。学校的设备一切为孩子着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏刚好修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率101%。 五、做好学生的体检工作和预防工作。 防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣扬工作，定期

9、做好学生的体检工作，并做好汇总。对发觉的问题，刚好向家长通报，刚好做好治疗工作。 每年春秋两季是传染病的流行盛发期，我们除建立常规的传染病通报制度外，每学期都是刚好做好预防工作，与镇卫生院刚好联系，打好预防针，而且效果甚佳，校内从未发生过大面积的流行性疾病。 六、绿化美化校内，创建良好的学习生活环境。近年来对学校的绿化我们做了大量的工作， 为学校环境创建了基本条件。本年度，我们对绿化的维护和环境卫生的管 理，加强了制度建设和三包工作。每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为班级考核的内容之一。学校开展卫生健康学问普及活动总结. 七、食堂管理常抓不懈。 学校食堂现有730多人用早餐，对学生的生命

10、健康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，刚好进行整改，确保了师生的用膳平安，从未发生过食物中毒事务。 篇二:2022年大沙河中学开展健康素养66条活动总结 大沙河中学开展健康素养66条活动总结 2022年1月卫生部发布了中国公民健康素养基本学问与技能，全文分为基本学问和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个部分，以健康理念和行为为切入点，确定了66条可通过健康教化干预、针对公众健康生活方式的基本学问与技能，其主要内容涉及个人卫生习惯、合理养分、环境卫生、常见疾病的预防、心理卫生、急症自救与互救、用药学问、健康技能8个方

11、面。学校健康教化是健康教化的重要组成部分，它是以学生为对象，针对其学习、发育特点和对健康的需求而进行的有目的、有安排的健康学问和技能的传播教化活动，在培育国民健康意识和健康行为习惯方面具有重要地位和作用。依据区教化局有关文件精神要求，今年我校健康教化工作在镇教办正确领导下，主动开展各项工作。现将一年的工作状况总结如下 一、领导重视，组织机构健全 首先成立健康领导工作小组 组长张志明 副组长刘泽兰、张雪峰、王强 组员各班班主任及科任老师。 二、实行多种形式开展健康教化活动。 1、3月份利用多媒体、体卫课、宣扬橱窗、板报、等多种形式向学生宣扬健康素养66条相关内容，要求各班开展一次主题班会宣扬活动

12、。 2、6月份通过健康学问讲座，对学生进行乙肝的防控学问、呼吸道传染病的防控学问、吸烟的危害、平安急救常识、合理膳食、狂犬 病的预防、疫苗接种等健康学问教化。 3、9月份组织师生观看健康素养66条视频，巩固师生健康学问。 4、11月份请河西务医院专家来我校为师生做健康学问专题讲座。帮助师生驾驭一些现实生活中切合实际的健康常识和基本技能，帮助他们养成良好的生活方式。 通过系列活动的开展，广阔师生的自我保健意识得到了增加，应急救援的技能也得到了提高。此次活动使大家感到受益匪浅，深受师生们的欢迎。 篇三:创建健康促进学校工作总结 创建健康促进学校工作总结 孩子的健康是家庭华蜜、民族兴盛、国家昌盛的标

13、记。“健康促进学校”是世界卫生组织提倡的一项全球行动。是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，供应能促进并爱护学生健康的、全面的、主动的阅历和组织机构。 学校依据市、省级健康促进学校创建要求，主动投入到创建省健康促进铜牌学校工作中。始终以来，学校争取一切有利条件，根据健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教化纳入到了整体办学工作中，深化到了老师、学生们的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社区和家长的广泛参加，与教职员工一起从整体动身全力促进学生的身心健康成长。特殊对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草学问与健康生活学问，

14、变更不良的习惯，同时变更儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高。下面就申报以来的工作做一个回顾总结。 一、领导重视 目标明确 学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作安排，把创建健康促进学校作为学生素养教化的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第 一”的核心理念。 1健康教化有组织 成立以校长为组长，德育副校长为副组长，校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中校医主要分管日常的详细工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。 2健康教化有制度 学校严格执行上级主管部门的

15、有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量限制。同时主动开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年，组织学生参与社会实践活动和社区教化等综合实践活动。课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教化、诚信教化、法制教化和民族精神教化，促进学生健康和谐的发展。 3健康教化有目标 充分利用学校这个载体，改造和消退不利于健康的各种因素，全面提高学生的素养，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康学问，树立正确的健康信念，养成有益于健康的生活方式，营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境，让学生健康成

16、长。 二、活动丰富 全员参加 1依托一百零一年底蕴，秉承传统理念 我校是一所一百零一年老校，现拥有28个教学班，900余名学生，115位教职员工。学校坚持以人为本，并把它分解落实于学校的办学理念灵动教化、健康第一之中，实现家庭学校社会三者的共同支撑，和谐发展。学校先后获得了市文明单位、市教科研工作先进集体、区办学水平考核优秀单位、市绿色学校等荣誉称号，省文明单位正在创建之中。 2多样的活动形式，满足的活动效果 控烟活动落实在实处 自10年开展“创建健康促进学校”活动以来，全校师生，一起学习、一起参加、一起进步。两年来，开展了很多有关“控烟”的活动，每个活动都有安排，有过程，有反馈，有收获，有照

17、片或文字记录。在学生乃至家长中都引起了很大的反向。如启动仪式上，领导、老师们热忱洋溢的讲话使全校师生深感这项活动的迫切性及深远意义。“远离烟草、健康生活”这个好听而又好记的活动口号深化到学生的心中。一封致学生家长的一封信也让家长刚好了解学校的活动动态，并取得了协作与支持。在全体老师会议上，全校老师学习学校卫生条例、健康促进学校章程的相关学问和健康学问培训和苏州市第十六中学禁烟规定。健康促进领导小组、班主任老师多次召开会议，探讨“如何更有效开展活动”。使学生的活动劲头一次赛过一次，创建活动 一次次推向高潮，取得了满足的效果。 5月30日是“世界无烟日”，整个5月份，班级开展“吸烟有害健康”班会活

18、动，老师全员参与，组织全校性吸烟状况调查活动等。同时向家长发出倡议控烟从家长做起，给孩子一个无烟的健康环境。 健康教化活动丰富多彩 在开展“控烟”活动的同时，其他健康教化活动也同样开展地朝气蓬勃、富有朝气。体育组除了细心的备好课、仔细地上好课以外，还组织丰富多彩的各类运动竞赛，“全校运动会”、“国际象棋竞赛”、“踢键子”竞赛、“跳绳”竞赛、“三人制”篮球赛等。这些活动，既熬炼了学生的体魄，更熬炼了他们的意志，培育了他们的合作精神、团队精神。 学校还常常利用学生中午的时间，做各种保健学问的讲座，“个人卫生”、“合理养分”、“常见病预防”、“挫折教化”等等，学习青少年性健康教化与预防艾滋病读本，每

19、年进行一次健康学问知晓率、形成率的测试，全校学生的健康学问知晓率、形成率平均分别达90%、92%。 每学年组织学生体检，并做好各块的统计工作，刚好向家长汇报学生体检结果，从近几年各常见病的患病统计状况来看，学生的不少常见病患病率明显下降，如贫血患病率、沙眼、恒牙龋、肥胖、近视等常见病也都得以很好的限制。 三、多方支持 成效显著 健康促进学校活动是一项综合工程，我校建立了以学校、家庭、社会 “三位一体”的教化模式，对这项活动起到了很大的推动作用。区疾控中心多次指导我们的工作。针对老师的主要健康问题，我们邀请苏州市中医院资深主任庄天衡同志为我们教职工进行一对一问题讲解。社区组织好学生的假期生活，公

20、安支配交警来校作“平安学问”讲座与消防学问讲座等。通过这些活动，学生得到了更多的学习机会，同时也亲密了与各界的关系，拓宽了育人队伍，为开展健康促进学校活动进一步开展，推动我校教化教学水平更上一层楼供应了强有力的保证。 家长学校的开办也为健康教化促进学校的创建工作供应了有利条件，充分利用家长学校，向广阔家长宣扬健康教化的意义和健康教化工作的详细实施方法，教化家长首先养成良好的健康生活方式，做到禁烟、禁酒、禁毒，要求家长身教生于言教。同时指导家长如何健康生活，指导家长加强读书学习，提高文化素养的同时提高健康学问。家长学校上，我们邀请有关专家进行指导讲座，也邀请家长代表发言，谈谈如何指导孩子健康生活

21、等。 经过这一年半的努力，我校全体师生有了健康促进的观念，健康促进意识大大增加，初步构建了符合现代教化精神和学校实际的健康促进模式，建立了三位一体的健康促进网络，供应给学生更广更阔的熬炼场所，促使他们健康向上， 篇四:健康学校自查汇报小结 健康学校自查汇报小结 为实行增城区学校卫生环境建设及学生卫生习惯养成教化工作方案的通知精神，我校做好学校卫生防疫与食品平安工作，预防限制学校传染病流行、等公共卫生事务的发生，切实保障广阔师生的身体健康和生命平安，学校仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教化成效，切实抓好健康教化活动，搞好学校

22、环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平，坚固树立“健康第一思想”。现将我校相关工作自查状况汇报如下 一、提高相识，健全组织，完善制度，明确责任。 卫生防疫与食品平安工作是学校的重要工作，它事关办学方向、事关培育学生的综合素养，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个相识，我校历年来非常重视该项工作，特地成立了以校长为组长、副校长、书记、教育主任为副组长、各班主任为成员的卫生防疫与食品平安工作领导小组，全面领导学校卫生防疫与食品平安工作。 为使学校该项工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫生防疫与食品平安工作的细致化、长久化、制度化。我校制订了学校卫生制

23、度、突发疾病预防和管理制度、突发疾病应急预案、春季传染病突发预案、 “六病”防治措施等一系列规 章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控、健康教化等工作得到了制度上的保障和制约。根据高度重视、全员参加、主动应对、联防联控、依法科学处臵的总体要求，坚持刚好、精确、适度的原则，充分打算，严阵以待，仔细做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校内的和谐、社会秩序的稳定。 二、实行有效的防控工作措施 开展健康教化创新，不断提高教化教学质量。 学校主要以健康教化课为教化的中心环节。通过不定期举办各类教化讲座、教研活动，社会实践等形式促进教化工作的开展。每学期期初，学校

24、都刚好制订切合当前形势和实际的卫生健康教化工作安排，做到“期初有安排，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教化工作真正落到实处。同时学校特地配备一名心理老师，制定具体教学安排，按时开展教学、询问活动，确保学生心理健康。为了使心理健康教化更好开展，学校正筹建心理健康活动室。 另外，学校邀请学当地卫生室定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项教化。学生的健康学问普及率、知晓率达到较高的标准，形成良好的健康行为，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。依据学生和季节特点，我校的健康教化除仔细开展日常教化教学常规工作外，还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的学问和预防教化上，在学生中大力开展了流行 性疾病防控的宣扬工作，并实行了必要的预防措施。通过宣扬、教化，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它们的危害，如何预防等 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页