学小提琴的最佳年龄和条件.docx

《学小提琴的最佳年龄和条件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学小提琴的最佳年龄和条件.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学小提琴的最佳年龄和条件 怀孕的母亲和婴幼儿听一些美丽的音乐，对他们的心情和身体发育都是很好的，对启发孩子对音乐的爱好和接受实力也是很好的。要留意的是，千万不要给他们听刺激性的音乐，更不要用大的音量。肯定要选择柔软、甜蜜、安静、欢乐的作品，音量要小一些。 起先学琴的年龄可以因人而异。一般来说，两三岁时，自我限制实力还差，精神难以集中，手很嫩，可以用玩具式的小提琴来玩玩，不要正式学拉琴。从儿童智力发展状况来探讨，四至五岁起先第一次飞跃，也就是从无意留意向有意留意转变，这时具备了学琴的可能性，可以起先起步了。 这个年龄起先学琴，进度不必快，但必需教以正确的方法，我在实践中深切体会到：儿童是一张雪白

2、的纸，好画最新最美的图画。只要我们充溢爱心地用正确的方法引导他们，他们会用自然合理的感觉来驾驭。比如放松的运弓，他们渐渐地找到感觉后，就像长在身上那样坚固，而不知道什么是惊慌。四五岁的孩子，学习的进度不如六七岁的快，但基础会更牢固。六七岁以后智力有了大幅度的发展，这时起先学琴会比较快，假如用功，学琴不算晚。 从开发智力和支配学生的学习时间来考虑，我认为，在上小学之前的一两年起先学琴比较好。学了琴的孩子上小学时会觉得功课很轻松，同时，在上学时，学琴已上了轨道，自己会练琴了，就不觉得有很重的负担了。 什么条件的孩子学琴比较好呢作为提高一代人的文化素养的目标，应当说，每一个儿童都有条件学琴，就像每一

3、个儿童都能学会家乡的语言一样。 至于能否与专业训练相连接，能否发展为提琴家，那便要与优秀的天赋和良好的教学结合起来。 常常有家长问：我的孩子有天才吗我认为，儿童学琴的素养和才能取决于多方面的因素，假如孩子在某一方面不大志向就在学琴之前断言其 无才能，是不够精确的。 手是条件之一 以匀整、宽大、敏捷有弹性、不过硬过软、不汗手、手指长度比较匀称，小指不过短不侧弯为好。不过，手条件不非常好的提琴家也不乏其人。 听觉更为重要。 小提琴演奏要求细致敏锐的音准辨别和调整的实力。没有好的耳朵是不行的。听觉有很强的先天性，同时它又是可以训练的。有的孩子起先时五音不全，是因为原先听音乐和唱歌太少，完全未建立音准

4、概念，经过训练，开窍以后，也能驾驭良好的音准。 节奏感特别重要。 音乐中的节奏好比人的骨骼，没有了节奏、没有了韵律，音乐就散了架了。 记忆力也是重要的。 但在一切条件中，对音乐的酷爱和良好的音乐感以及创建精神是最重要的一条。因为我们不是工匠，拉琴不是纯技术的工种，而是一门艺术，它发出的声音要有感人的力气。有音乐感的孩子会自己去追求美妙的声音和音乐的呼吸起伏，会用自己的心去歌颂，哪怕拉一首小小的曲子，也能动人心弦。他对音乐的追求也会促进对自己技术的不满意，从而帮助技术的提高。 音乐感的确是一种天才，但它是埋在岩石中的金矿，要老师和家长一同把它挖掘出来。这是一个艰辛的劳动过程，不挖是不会发觉任何宝

5、藏的。而多少次实践教化了我：挖掘之后，多少学生的音乐天赋超出了我最先的估计!音乐感既是天生的又是可以熏陶和培育的，挖掘的过程也是培育的过程。我们老师总是把启发培育学生的音乐感作为教学的重要环节。 最终一点是勤奋。一个有志气有毅力肯动脑筋肯刻苦的孩子，能够克服他面前的一切障碍，把自己想要做的东西，用自己的双手创建出来。这里须要的除去智力以外，还有一种非智力的品行，勤奋就是其中之一，不达目的不罢休，这不是单纯的什么学问，而是一种品行表现，它似乎看不见摸不着，但是世界上一切人的一切成就都离不开它。它是可能建立出不可思议的光辉业绩的。 作为业余爱好的学小提琴，起先学的年龄，是没有任何限制的，可早可晚，多大年龄都可以。许多成年人学琴，也学得不错。甚至老年人也可以学小提琴，自娱自乐，双手活动了，脑子也活动了，对防止思维的迟钝和保障身心的健康却是大有好处的，比过去老年人用手攥两只核桃来回动的熬炼方法还要有更好的效果。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页