远程教育问题.docx
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1、远程教育问题严格标准突出重点扎实开展“五好”站点创建工作xx村是一个以xx族为主体的少数民族村,全村总面积4000亩,其中耕地面积2893亩,总人口774人,农牧民党员28名,农牧民人均纯收入6360元。自2022年开展远程教化工作以来,村党支部紧紧围绕“让党员常常受教化、使农夫长期得实惠”的目标要求,以培育“有技术、懂管理、会经营”的新型农夫为根本动身点,扎实推动远程教化“五好”终端接收站点创建工作,不断拓宽群众致富渠道,取得了较好效果。一、高度重视,加大站点硬件建设投入力度。一是村支部高度重视“五好”站点创建工作,成立了创建工作领导小组,明确了职责和任务,任命村支部书记和高校生村官分别担当
2、终端站点管理员和操作员,为活动开展供应了坚实的组织保证。二是根据“高起点规划、高标准建设、高效能管理”的要求,村支部将远程教化终端站点建设与村级办公阵地建设同布署、同支配。先后投入38万元,新建了560平方米的村级办公阵地,投入2万元,建成村级远程教化终端接收站点。完善了防火、防盗、防潮、防尘、防雷功能和设施,配齐了电教桌椅。在此基础上,村支部每年还投入5000元作为站点运行经费,保证了站点的良性运转。三是加强操作员的技能培训。充分发挥高校生村官专业技术好、接受事务快、工作热忱高的特点,由高校生村官兼任站点操作员,落实了工作待遇,并外派参与了县乡举办的操作员上岗培训班,达到了能完成教学资源接收
3、、下载、存储、回放流程,能运用互联网、能进行资料查询,驾驭计算机基本学问和简洁故障问题的处理技术水平。 二、强化站点管理,夯实工作基础。一是健全制度。为加强对站点的日常管理,村支部制定完善了设备管理制度、设备维护保养制度、设备操作规程等制度规范,层层签订设备管理责任书,做到了专人负责,统一管理。二是定期检测维护。根据终端站点设备操作管理规程,每季度进行一次远程教化固定资产清查,做到定期检查检修,保证了设备的正常运行。三是落实责任有力。制订了教学资源接收、下载、存储、播放收看等规章制度,规范了以学用刻录本为主的三薄一册台帐,并就工作开展状况,常常性的监督检查,实现了远程教化规范化管理。三、创新教
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- 远程教育 问题
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