2022年关于我的理想演讲稿范文三篇.docx

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1、2022关于我的理想演讲稿范文三篇篇一“我没有志向，因为我不敢去想。”这几乎已经成为现在青少年面对志向这个话题得到的标准答案。但在座的你们，有没有仔细去想过：我们为什么不敢去想？许多人是这样认为的：比我优秀的，比我家境好的，比我前途光明的人太多太多，我去想又有什么用？我就肯定能胜利吗？况且这世界本就如此，安于现状似乎也不错。于是，世界上出现了这样一批人：他们只顾每日三餐能够温饱，却不曾想过其实有着更加美妙的生活在等着他们。到了晚年，当他们躺在床上去回想这一生的时候，却发觉这一辈子一丁点值得怀念的事情都没有，因为他们不曾去想，也就更不行能为自己所想的去奋斗。“癞*想吃天鹅肉”这句俗话大家都听过，

2、多数人认为这是一种讽刺，但在我看来，这只癞*却比我们许多人优秀，因为至少他敢想。它有志向，纵然这志向不切实际，也注定不行能实现，但它仍旧会为此奋斗一生，这过程本身就很美妙，不是吗？疯狂动物城这部*许多人都看过，*主要讲解并描述了兔子朱迪和狐狸尼克相互信任、相互帮助，最终实现了让动物城更加美妙的心愿的故事。但*带给我们的只有这些吗？不，还有许多。朱迪作为一种弱小的草食动物兔子，本应当像它的父母辈及二一百零一七十五个兄弟姐妹一样成为卖胡萝卜的商人，但它却幻想着有一天能成为动物城中警察的一员，它的父母多次劝它，若是不想受到损害，就不要去尝试那些未知的道路，但朱迪却用它十五年的努力和警校第一名的成果证

3、明白它自己。那让我们换个角度去思索，假如朱迪在一起先就听从父母的建议，不敢去幻想，那动物城还会出现兔子警官吗？答案是否定的。所以，我想说是什么？恒久都不要小看你自己，也不要轻视这个世界，这世界能供我们想象的事情其实许多，就像是你心仪的姑娘，你仰慕的男子汉，你想要的职位，你想过怎样的生活或者你就不想做出点成果给某个人看看，还是你真的就甘心被别人落在身后？你是没有志向吗？你是不想去奋斗吗？还是说你只是因为一些不自信和一些小小的失败而害怕了，不敢去幻想了，而做了自己人生路上的逃兵？其实我们只是须要一个目标吧，一个能够激励自己前进的目标，能实现当然，但若不能实现，那又怎么样呢？至少我们努力过，也奋斗过

4、，我们的生命便会因此而精彩。可能会有同学认为，我说的不切实际，因为我们真的还很年轻，许多事情都没有经验过，将来也有无限的可能。所以，我想请同学们回想一下：一年前的今日，你在做些什么？没错，你在打算中考。中考的日子真的很难忘，那些你每天不得不做到深夜的数学题，那些你每天不得不背却很厌烦的单词和课文，那些为了体育考试而不得不在操场上挥洒的汗水。那段日子真的挺苦的，但你还是坚持过来了。你还记得那时支撑你的是什么吗？你还记得你是怎样和小伙伴吹牛皮的吗？你还记得你中考前定下的目标吗？或许来到一中的第一天你还在想着自己肯定要好好学习，然后考上好高校。那现在的你是怎么了？你的想法呢？你的愿望呢？你的目标呢？

5、你的志向呢？现在的生活是你想要的吗？“没有任何一位诗人情愿在工厂中换轮胎。”既然你还年轻，也有着无限的可能，那我们为什么不去想想？想想又不花钱，免费的东西我们为什么不要？我们是时候爆发出小宇宙了，我们是时候为自己吹过的牛皮去奋斗了。最重要的是：在这个任由我们自由幻想的年纪，你的心还没有蠢蠢欲动吗？我是何奇，我敢想，也会有志向，所以，我站在这里。希望各位同学都能找到属于自己的志向，不断努力，不断奋斗，开启属于自己的快意人生！篇二敬重的老师，敬爱的同学：大家好!今日，我要演讲的题目是我的志向。有志者，事竟成。谈到志向我信任很多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的志

6、向做一名老师。列夫、托尔斯泰说：志向是指路的明灯。没有志向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的志向是黑暗中的明灯，它，会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有志向，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过101101个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着，很多人都接连登上台，可没有一人获奖，懊丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：祖国和春天，到处都

7、是花红柳绿，累累的果实须要园丁去培育。国王忽然笑逐颜开，他激烈地说：你是最有贡献的人!接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。从今，我对老师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老师是一种宏大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾赞扬过老师，他说：老师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢?我想，有了志向，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有志向而不奋斗，也是徒劳。

8、正如一句话志向，不付诸行动，是虚无飘渺的露。我要为志向而学习，在通往志向的航程中，我要不断努力奋进!我的演讲讲完了，感谢大家。篇三始终以来，我都生活得很迷茫，为所欲为地走着自己人生的路程，却始终不知道这条路通向何方。因为我始终没有真正地弄清晰一个问题的答案我的志向是什么?小学时，我曾一度向同学炫耀自己的志向当一名宏大的科学家。不仅要是科学家，而且得宏大。这个志向并非像一些书说的那样：深深地迷上了自然科学这座奇妙的宝库，不断为探究科学的奇妙而钻研，甘愿为科学事业奉献自己的一生。我甚至连为所谓的科学做过的的努力也并非为了以后成为一个科学家，而是为了让试卷上的分数能让我免去责骂。而我之所以会有这个志

9、向是因为有段时间我迷上了各个科学家的故事，废寝忘食地了解，想要窥其一生。但老师们却误以为这是我对科学和科学家的精神无比钦佩，所以大搞志向教化，不谙世事的我便糊里糊涂地冒出了这个志向，并为其努力学习语文和数学，让老师和我兴奋了好一阵，但热忱一过，终归安静。现在想来，唯恐那只是我生命中的一个驿站，而并非我真正想要企及的终点，这志向也随之湮灭。人至初中，思想觉悟也很是提高了一番，不再信任什么当个宏大的科学家，做个光荣的人民老师之类的高尚志向，甚至因为总是写以志向为话题的烂作文一度对志向失去信念。于是抱着痛极生悲的思想，我痛定思痛，忍痛割爱，褪尽浮华，返璞归真，确定与志向决裂。于是，三年的初中生活，我

10、并未有什么明确的志向。但是假如说我的心里完全没有志向那也是不现实的。因为人的心中总会有些想法，有些盼头，人得靠它供应精神支柱，供应心灵的源动力。只是这些想法在我初中时期更换得太多、太频繁，以至于我认为它们配不上志向这样里程碑似的称号，顶多只能客串下想法这些小角色。我初中时期主要的小角色有：当上数学课代表，超过领头羊，写好作文这些，这些想法总是在心里留一会儿就夭折，从来没有哪一个成为长寿老人，甚至有些不曾实现就已夭折，但他们早已成为我人生中的绿叶，陪我走过了那段五彩缤纷的日子。时过境迁。如今的我即将迎来崭新的中学生活。这是一个挑战，也是一个机会。可是，直到现在，我都还未仔细地规划过我的将来，仔细地思索过我的志向。就连要考哪个高校，哪个专业，长大后做些什么都还一片迷茫。那志向呢?随其自然吧。人生总得有个盼头!我不知道我是否有那么一个盼头，我只是尽力做好每一件自己感爱好的事。或许生活得充溢、欢乐就是我一生的盼头，最真实的志向。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页